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Affichage des articles du février, 2017

Introduction aux sons [RDV Montessori at Home]

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Le mois dernier, c'est moi qui ai proposé la thématique pour ce RDV Montessori At Home : les sons. Et comme nous sommes tous à la maison de grands fana de musique, je me suis dit que créer une activité autour des sons serait relativement facile
Et puis j'ai lu le livre de Céline Alvarez. Avec grande attention. Et je me suis dit que je me devais de mettre en place quelques outils qu'elle propose dans son livre, notamment ceux autour de l'entrée en écriture et lecture.
Et bam, ça a fait tilt. Mais oui, c'est bien de ça dont j'allais parler, des sons ! Des sons de la langue française !

Le principe Il est très très simple, vous allez voir.  Il s'agit de faire prendre conscience à l'enfant des différents sons que l'on entend dans les mots. On ne parle pas de lettres, on ne parle pas d'alphabet, on ne parle pas écriture, lecture tout ça tout ça. On parle des sons. Pour commencer, les sons dits "phonèmes d'attaque" des mots, comme par e…

Céline Alvarez et sa révolution bienveillante

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Comme un bon roman qu'on fait traîner pour en savourer toutes les pages, jusqu'à la dernière, j'ai pris tout mon temps pour lire Les Lois naturelles de l'Enfant de Céline Alvarez.  Et encore, j'ai dû mettre un coup de boost à la fin, parce qu'il faut que je le rende à la bibliothèque !!
C'est koââ l'histoire ? Céline Alvarez a rédigé ce livre pour raconter son expérimentation de 3 ans dans une classe de maternelle  en zone défavorisée. Une expérience fondée sur ses connaissances à la fois : - des pédagogies Montessori, Steiner, Freinet... - des dernières avancées en neurosciences se basant sur différentes études, - de la bienveillance et de l'éducation positive.
En résumé Le livre se compose de 5 parties :
Un préambule, qui explique rapidement d'où lui est venue l'idée de cette expérience, et résume rapidement ses 3 années d'expérimentation à Gennevilliers.
La première partie, "l'intelligence plastique de l'être humain" …

Nos livres de gommettes et autocollants préférés

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A la maison, s'il y a une activité qui fait fureur, c'est bien les gommettes. La Miss en a de toutes sortes, qu'elle me colle un peu partout à la maison... attention aux papiers administratifs qui traînent !!
Mais s'il y a une activité qui fait encore plus fureur que les gommettes seules, c'est le livre de gommettes !!
Tout a commencé... [le travail de précision avec des gommettes] ... quand la Miss avait un peu plus de 18 mois, j'ai acheté un peu par hasard un livre de gommettes pour les tout petits.  Ce type de livres propose de grosses gommettes rondes et colorées qu'il faut coller à un endroit bien précis sur les dessins. Une fois les gommettes collées, l'enfant peut gribouillercolorier son dessin. J'ai tout de suite été impressionnée par la précision avec laquelle la Miss collait ses gommettes aux endroits prévus, alors que je ne lui en avais jamais proposées auparavant. Peut-être faisait-elle déjà ce type d'activité à la crèche ?
Finalemen…

Pâte à modeler comestible et naturelle

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À la maison, ma Miss de 2 ans et demi est très fan de pâte à modeler. Elle fabrique des gâteaux d'anniversaire pour son frère avec des bougies en morceaux de paille, elle crée des sculptures improbables avec des nouilles colorées, elle modèle des biscuits avec des emporte pièces... 


La pâte à modeler n'a que des avantages !  Déjà, en premier lieu, c'est une sacrée bonne occupation avant le dîner. Si je sens que ma miss s'ennuie, hop, je propose la pâte à modeler et je sais que j'ai une bonne 1/2 h devant moi de tranquillité pour cuisiner mon repas !  C'est aussi un excellent outil sensoriel, malaxer la pâte, sentir sa chaleur, sa douceur, son côté moelleux... la briser, la couper, la sentir... un vrai plaisir, même pour nous, adultes !  Et enfin, elle permet de muscler les petits doigts en vue de mieux maîtriser l'utilisation du crayon plus tard... 
La recette homemade Jusqu'à présent, je n'ai jamais acheté de pâte à modeler toute faite. La pâte mais…

Bac sensoriel de fausse neige et tri des couleurs

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La semaine dernière, je vous parlais de notre bac sensoriel de vraie neige. Sauf que la neige, il n'y en a plus. Fini. Au revoir. A bientôt peut-être !
En attendant, la Miss me demandait un nouveau bac avec de la neige
Alors, comment faire ?
Heureusement, Maman-Récup, c'est moi ! L'an dernier, nous avions reçu un énorme carton rempli de polystyrène blanc (avec surement un objet très fragile à l'intérieur, mais je ne me souviens plus de ce que c'était !). Depuis, j'ai gardé dans un sac tout le polystyrène, me doutant que cela servirait un jour ou l'autre !

Alors vite fait bien fait, ma Miss a versé un bon paquet du polystyrène dans le bac. Quant à moi, j'ai caché discrètement quelques Playmaïs de couleurs vives, j'ai rapproché nos bols Grimm's aux couleurs de l'arc-en-ciel, et j'ai invité la Miss à chercher ce qui pouvait bien se cacher dans le bac !
Résultats  Une petite fille heureuse comme tout de fourrager dans ces beaux gros flocons…

Les contes de fée [dans notre bibliothèque]

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Je garde un souvenir attendri des lectures que mon papa me faisait tous les soirs dans mon lit. D'ailleurs, il ne manque pas de me rappeler que c'est grâce à ces lectures-là (et uniquement grâce à elles), que j'aime autant la lecture. Mais oui papa, mais oui !
Il n'empêche que depuis ces fameuses lectures du soir, j'adore les contes de fée. Pas très Montessori tout ça, je sais, je sais. Mais on n'est pas obligé d'être toujours d'accord avec la pédagogie Montessori, n'est-ce pas ?  Quel plaisir de se plonger dans des mondes imaginaires, des fées qui volent, des méchantes sorcières qui font un peu peur, des robes brillantes et soyeuses des mille et une nuits... même adulte, j'ai les yeux qui brillent en pensant aux contes de fée !
Aussi, j'avais envie de vous partager une petite sélection de nos contes de fée préférés :
La Belle et la Bête - éditions Usborne

Etonnamment, c'est Titom du haut de ses 11 mois, qui s'est jeté sur ce livre l…

"Elle est dégourdie, cette petite !" [Montessori inside]

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"Mais vous êtes fous de laisser porter ce gâteau à votre fille ?!" : ce WE, une amie se précipitant pour récupérer l'assiette sur laquelle trônait un très beau (et très fragile !) gâteau, que notre miss apportait fièrement à table. 
"Oh là là, quand je compare ta fille à mon neveu du même âge, j'ai l'impression qu'il est particulèrement assisté" : un ami, admirant la miss se servir de l'eau au robinet dans sa cruche en verre, avant de revenir à table se servir un verre (en verre toujours !) d'eau et de le boire.
Bref, ma fille est dégourdie. 
Force est de constater que si elle a pris son temps pour parler, notre fille a toujours été particulièrement débrouillarde.
Et vous savez quoi ? J'en suis drôlement fière ! 
Notre éducation tournée vers l'autonomie
Avec son papa, nous sommes globalement d'accord (pour l'instant !) sur la façon d'éduquer nos enfants. Et notamment sur ce point : hors de question d'en faire des assis…